北京手足癣医院好不好 https://m-mip.39.net/baidianfeng/mipso_8604561.html各位老师们，你在幼儿园阅读活动中会不会经常这样做，有这样的误区？·阅读活动就是给孩子讲讲绘本故事·集体阅读活动时最怕孩子提问，生怕被带“跑偏”·不会设计绘本游戏活动，总被评课说内容不丰富、有趣·自己把握不好阅读内容的选材，有些脱离孩子生活场景有些又不符合年龄段...结合以上的问题，小编我查阅书籍，询问专家，帮大家总结归纳出幼儿园阅读活动的问题以及对应的解决策略。满满干货内容，文末更有名师团队亲自指导哦，记得一定要看到底一、幼儿园阅读活动现状及问题·对于集体阅读活动的内容选择会脱离实际，忽视语言环境的创设·阅读方法的应用不切实际，存在重“教”轻“学”的现象。·在阅读活动中，师幼关系不平等，交流互动较少。·不太会挖掘绘本的价值，活动的整合与迁移不和，缺少语言方面的技巧和经验。·经常不知道该如何设计阅读延伸活动...二、开展幼儿园阅读活动几点注意01创设良好的阅读环境在幼儿园任何活动中，环境都堪称是孩子的第二位老师。在阅读活动中，适宜的环境同样重要。·适宜的位置一个理想的阅读区，应该允许孩子们能够舒适地坐着欣赏图书，不会被外界打扰到，同时也要格外注意选择柔和又充足的光线环境。图片来源：幼师口袋-走进幼儿园系列上海市宝山区陈伯吹实验幼儿园温馨小建议：1.安静的“邻居”：数学活动区、美工活动区、棋类区2.与角色游戏结合时，小、中班可以与娃娃家的“书房”相结合，大班可以与“图书馆”、“编辑部”、“小课堂”等角色游戏相结合。·舒适的布置为孩子们布置阅读区时，温馨、舒适是必不可少的。图片来源：幼师口袋App发布者：王美丽温馨小建议：
1.阅读区需要温馨、柔软的区域，同样也需要有培养幼儿正确阅读姿势的角落。
2.有些孩子对毛绒玩具过敏，可以用其他诸如靠垫、抱枕之类的物品替代。
·适当的书籍一本好书胜过一位好老师，而一本好书往往是由一位好老师呈现到孩子面前的。老师们选择书籍时要考虑：适当“量”、适当“内容”等。图片来源：幼师口袋App发布者：樱桃果果温馨小建议：
1.在倾斜式书架上，把一本图书平铺开来摆放，方便孩子们寻找和取放。
2.在小、中班的水平书架上，可以把图书封面面朝外竖起来摆放。
3.无论画面是细腻、唯美还是粗犷、写意，只要能够引起孩子阅读兴趣的，都是合适的。
4.与当前主题结合的图书、最近听过的故事图书、可以为幼儿提供搜索资料的图书等，都可以被陈列。
02抓住集体活动中师幼互动关键点在集体阅读活动中，师幼互动是教师们极为
